|
|
|
|
|
|
| Animação e Produção Cultural
|
PLANO DE ESTUDOS |
| |
CORPO DOCENTE
|
| OBJECTIVOS |
SAÍDAS PROFISSIONAIS |
Curso do do 1º ciclo de estudos do ensino superior, de cariz universitário, conferente do grau de licenciado, adequado ao Processo de Bolonha, constante no Despacho nº 3627/2009, publicado no Diário da República, 2ª série, nº 19, de 28 de Janeiro de 2009.
A Licenciatura em Animação e Produção Cultural possibilita uma formação universitária com a identidade própria de um curso que funciona numa Escola Superior Artística e que atribui especiais competências nesta área, cumprindo não só objectivos de índole teórica, analítica e experimental, mas também objectivos pragmáticos de empregabilidade.
A sua estruturação curricular garante o acesso a uma sólida formação teórico-conceptual, no âmbito da Animação e da Produção Cultural, das Ciências Sociais, das Artes e da Comunicação, aplicável em diferentes áreas do actual exercício profissional do Animador e Produtor Cultural, conjugada com a prática laboratorial e oficinal, o trabalho de campo e o estágio académico.
O cruzamento disciplinar com outros cursos da Escola, nomeadamente, Teatro – Interpretação e Encenação, Cinema e Audiovisual, Artes Visuais – Fotografia, Design e Comunicação Multimédia e Artes Plásticas e Intermédia, garante a articulação de saberes e práticas de distintas áreas artísticas, técnicas e científicas.
Pretende-se, assim, dotar os Diplomados das competências necessárias para a aplicação das diversas metodologias de pesquisa, planeamento, execução e avaliação de projectos de Animação e de Produção de carácter artístico e sociocultural, junto de diferentes públicos, grupos sociais e comunidades, nas seguintes áreas de expansão: Artes e Cultura; Desenvolvimento Local e Património; Recreação e Lazer. |
O perfil formativo abre oportunidades de exercício profissional em domínios e contextos diferenciados, nomeadamente:
- Fundações, Associações e Instituições Culturais e Artísticas;
- Empresas de Programação e Produção Cultural e Artística;
- Instituições de Gestão Cultural e de Gestão do Património;
- Associações de Desenvolvimento Local e Comunitário;
- Autarquias;
- Organizações Não Governamentais;
- Estabelecimentos Escolares;
- Instituições Particulares de Solidariedade Social;
- Serviços Regionais do Ministério da Juventude;
- Museus;
- Galerias e Ateliers de Arte;
- Teatros;
- Ludotecas;
- Bibliotecas;
- Parques Ambientais;
- Oficinas de Tempos Livres e Empresas de Animação de Tempos Livres e de Turismo Cultural. |
|
| Artes Plásticas e Intermédia
|
PLANO DE ESTUDOS |
| |
CORPO DOCENTE
|
| OBJECTIVOS |
SAÍDAS PROFISSIONAIS |
Curso do 1º ciclo de estudos do ensino superior, de nível universitário, conferente do grau de licenciado, constante no Despacho nº 13463/2009, publicado no Diário da República, 2ª série, nº 110, de 8 de Junho de 2009.
A Licenciatura em Artes Plásticas e Intermédia, de nível universitário, privilegia o pensamento conceptual e estratégico das actividades projectuais artísticas e as competências analíticas e de coordenação, no sentido de contribuir para a criação de moldes inovadores e produtivos de convivência e cooperação e abrir perspectivas para a investigação científica no campo artístico em que se insere.
O curso abre, simultaneamente, para a possibilidade de conotações genéricas e de especialidade que têm correspondências na latitude conceptual do seu plano de estudos, habilitando os licenciados a desenvolverem actividades nos domínios da criação artística e, especificamente, desenvolverem práticas no contexto das Artes Plásticas Contemporâneas, nas áreas da Pintura, Desenho e Intermédia, no mercado artístico e editorial, no teatro e artes performativas, na televisão, na publicidade e ilustração, no ensino artístico e tecnológico e na acção cultural dentro do foro das Artes Plásticas e Intermédia. |
Pretende-se assim promover as seguintes saídas profissionais:
- Criação artística nas Artes Plásticas e Intermédia no contexto da Arte Contemporânea através do Trabalho de Projecto;
- Actividade criativa aplicada à publicidade, ilustração e cenografia;
- Actividade docente na área da educação visual e tecnológica e artes visuais;
- Direcção, gestão e coordenação em equipas pluridisciplinares, em estudos e investigação de índole artística e tecnológica, em projectos para o espaço público e privado e em actividades do foro das indústrias culturais;
- Colaboração em museus e actividades relacionadas com o património artístico;
- Funções de consultadoria e comissariado no âmbito de eventos artísticos;
- Crítica da Arte. |
|
| Artes Visuais – Fotografia
|
PLANO DE ESTUDOS |
| |
CORPO DOCENTE
|
| OBJECTIVOS |
SAÍDAS PROFISSIONAIS |
Curso do do 1º ciclo de estudos do ensino superior, de cariz universitário, conferente do grau de licenciado, adequado ao Processo de Bolonha, constante no Despacho nº 3627/2009, publicado no Diário da República, 2ª série, nº 19, de 28 de Janeiro de 2009.
A licenciatura em Artes Visuais - Fotografia apresenta-se como um processo formativo aberto que contempla a abordagem da História e Estética da Fotografia no quadro da Arte Contemporânea, a aprendizagem e experimentação de técnicas, materiais e meios de expressão fotográficos.
Sendo desenvolvida a utilização de processos convencionais, alternativos digitais, procura-se ainda explorar a inserção do dispositivo fotográfico em práticas artísticas interdisciplinares.
|
Com este Curso pretende-se a formação qualificada de profissionais na área da Fotografia, com o objectivo de intervir nos vários domínios das Artes Visuais, nas suas dimensões artística, técnica, pedagógica e científica.
- Fotógrafo, Artista Visual e Editor de Imagem (estúdios de fotografia, gabinetes de design, arquitectura e publicidade;
- Jornais e revistas;
- Agências de comunicação, departamentos de imagem e galerias de arte;
- Director de Fotografia e Fotógrafo de Cena (cinema e artes do espectáculo);
- Docente, Investigador, Crítico ou Curador (instituições públicas e/ou privadas na área das artes visuais e fotografia).
|
|
| Cinema e Audiovisual
|
PLANO DE ESTUDOS |
| |
CORPO DOCENTE
|
| OBJECTIVOS |
SAÍDAS PROFISSIONAIS |
Curso do do 1º ciclo de estudos do ensino superior, de cariz universitário, conferente do grau de licenciado, adequado ao Processo de Bolonha, constante no Despacho nº 3627/2009, publicado no Diário da República, 2ª série, nº 19, de 28 de Janeiro de 2009.
A licenciatura em Cinema e Audiovisual tem como objectivo dominar mecanismos concretos de intervenção artística assente nas linguagens e nas técnicas do cinema e do audiovisual enquanto meios privilegiados de experimentação, designadamente pela reflexão, concepção, realização e análise crítica de projectos cinematográficos e audiovisuais em produtos como a ficção, o documentário, as séries televisivas, a animação e o género experimental.
Graças ao contacto com o meio profissional que o estágio integrado na licenciatura permite, preparar o aluno para trabalhar na gestão de equipas de produção identificando funções específicas e promovendo a interacção criativa entre todos os seus membros.
Pretende ainda responder de modo mais adequado às competências científicas, artísticas e técnicas actuais da formação de um profissional de cinema e televisão, licenciado no ensino universitário, proporcionando-lhe a articulação entre as diversas áreas científicas genericamente ligadas ao cinema e ao audiovisual e as áreas que lhe são próximas como a fotografia, o teatro, as artes plásticas, a música e as tecnologias digitais, quer através das opções disponibilizadas no plano de estudos da licenciatura quer das opções disponíveis em outras licenciaturas artísticas na ESAP ou no exterior.
|
Pretende-se assim formar profissionais fortemente qualificados para intervir no mercado em termos artísticos, técnicos, pedagógicos e científicos através do exercício das seguintes profissões:
- Realizador e produtor de cinema e de televisão nos seus múltiplos géneros;
- assistente de realização e produção cinematográfica;
- assistente de realização e produção televisiva;
- chefe de produção;
- assistente de produção;
- secretariado de produção;
- montador/operador de montagem/edição em múltiplas plataformas e softwares;
- director de som;
- sonoplasta;
- operador de som, a nível de registo, edição, mistura e construção de banda sonora;
- operador de câmara cinematográfica e de televisão;
- assistente de câmara;
- fotógrafo de cena;
- director de fotografia;
- assistente de imagem;
- técnico de audiovisuais;
- argumentista com amplo domínio das linguagens e das técnicas de escrita para cinema e televisão;
- crítico de cinema e televisão com capacidade de intervenção reflexiva nas suas dimensões - técnica, estética, narrativa e artística;
- ensaísta;
- professor de cinema e audiovisual;
- investigador. |
|
| Design e Comunicação Multimédia
|
PLANO DE ESTUDOS |
| |
CORPO DOCENTE
|
| OBJECTIVOS |
SAÍDAS PROFISSIONAIS |
Curso do do 1º ciclo de estudos do ensino superior, de cariz universitário, conferente do grau de licenciado, adequado ao Processo de Bolonha, constante no Despacho nº 3627/2009, publicado no Diário da República, 2ª série, nº 19, de 28 de Janeiro de 2009.
A Licenciatura em Design e Comunicação Multimédia, nova designação do Curso Bietápico de Licenciatura em Arte e Comunicação, adequado a Bolonha, dá continuidade ao trabalho, iniciado no ano lectivo de 2001-02, de formação nas áreas artísticas que usam as novas tecnologias da informação e comunicação, as novas ferramentas electrónicas e os novos suportes digitais. O curso apresenta agora um desenho curricular melhor focado nas áreas do design e da comunicação multimédia, não esquecendo no entanto as áreas do audiovisual e da fotografia.
São objectivos da licenciatura, de cariz universitário, trabalhar os conteúdos, as “ferramentas” e os conhecimentos fundamentais, conducentes à aquisição das competências, para analisar, reflectir e conceber, produtos, obras, criações e conteúdos de design e comunicação multimédia.
A metodologia e o desenvolvimento do trabalho, dentro e fora da escola, estão baseados no estímulo constante nas: pesquisa, experimentação, criação, informação e resposta, de molde a formar criadores e profissionais competentes capazes de responder às actuais exigências e aos futuros desafios da criação multimédia. |
- Design Multimédia,
- Design de Comunicação,
- Web Design,
- Criação de interfaces,
- Criação para os meios e suportes comunicacionais interactivos,
- Design Audiovisual,
e ainda todas as actividades profissionais em que as componentes do Design e da Comunicação Multimédia são maioritárias.
|
|
| Gestão Cultural
|
PLANO DE ESTUDOS |
| |
CORPO DOCENTE
|
| OBJECTIVOS |
SAÍDAS PROFISSIONAIS |
A licenciatura em Gestão Cultural visa formar profissionais que irão, por um lado, dominar os conceitos que se referem à Cultura, à Criatividade e à Arte Contemporânea, por outro, irão fortalecer conhecimentos ao nível de estratégias de gestão, o que lhes vai permitir negociar e encontrar um ponto de equilíbrio entre a dinâmica de um qualquer projecto cultural ou artístico e todos os outros parâmetros que envolvem a concepção, a gestão, a administração, a produção, o financiamento e a avaliação de um projecto. |
A licenciatura em Gestão Cultural forma profissionais para trabalhar em diferentes organismos, instituições, empresas artísticas, culturais e criativas ao nível da concepção, da gestão, da produção, do financiamento e da avaliação de projectos culturais, nomeadamente em autarquias, fundações, centros culturais, museus, galerias, produtoras de todo o tipo de actividades culturais e artísticas, redes e projectos culturais e artísticos em diferentes instituições públicas e privadas. |
|
| Teatro – Interpretação e Encenação
|
PLANO DE ESTUDOS |
| |
CORPO DOCENTE
|
| OBJECTIVOS |
SAÍDAS PROFISSIONAIS |
Curso do do 1º ciclo de estudos do ensino superior, de cariz universitário, conferente do grau de licenciado, adequado ao Processo de Bolonha, constante no Despacho nº 3627/2009, publicado no Diário da República, 2ª série, nº 19, de 28 de Janeiro de 2009.
A Licenciatura em Teatro - Interpretação e Encenação tem como objectivo o domínio dos mecanismos inerentes à criação artística teatral nos campos da Interpretação e da Encenação como meios mais privilegiados e relevantes do fenómeno teatral, resultante da reflexão e formação nas diferentes áreas de estudo teórico e prático que o plano de estudos contempla.
Graças aos projectos desenvolvidos durante a formação, e que são alvo de apresentação pública, o aluno toma desde muito cedo contacto com os espaços teatrais, podendo confrontar as suas experiências artísticas junto de um público variado e interessado.
Situando-se esta licenciatura numa escola de formação artística, em diversos domínios, concretizamos com este ciclo de estudos uma formação interdisciplinar, abrangente, numa perspectiva teatral contemporânea e europeia. Para responder, de modo adequado, às competências científicas, artísticas e técnicas do fazer teatral contemporâneo, articulando as diversas áreas cientificas afins ao teatro, como o cinema e audiovisual, a fotografia, as artes plásticas e a comunicação, através das opções que integram o plano de estudos, disponíveis noutras licenciaturas da ESAP, os alunos poderão diversificar e completar a sua formação, alargando deste modo o seu leque de competências.
|
Pretende-se, assim, formar profissionais qualificados e competentes capazes de intervirem, no mercado profissional, em termos artísticos, técnicos, pedagógicos e científicos, através do exercício das seguintes profissões:
- Actor – intérprete para o teatro, cinema ou televisão;
- Encenador;
- assistente de encenação e de produção;
- dramaturgo;
- professor de teatro;
- formador e animador teatral;
- autor teatral;
- crítico de teatro com capacidade para intervir reflexivamente no fenómeno teatral no campo estético, técnico ou artístico;
- investigador.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|